ERASMUS +

GameWork

Eficácia dos mecanismos de gamificação no processo educativo

Resultados do GameWork

Resultado do Projeto 1 (RP1): Análise de necessidades, seleção de disciplinas, recursos de gamificação

Resultado do Projeto 1 (RP1): Análise de necessidades, seleção de disciplinas, recursos de gamificação O objetivo do RP1 é analisar detalhadamente as necessidades dos alunos, fornecer uma lista detalhada de disciplinas que serão gamificados durante o projeto GameWork e descrever em detalhe os recursos de jogos que serão implementados durante o projeto. Assim, serão desenvolvidos dois relatórios:

 

  • - “Como é que os alunos gostariam de se divertir com seus trabalhos de casa?”, que combinará as descobertas da literatura com as opiniões dos alunos recolhidas nas escolas GameWork. Este relatório também identificará as disciplinas selecionados para serem incluídas na fase de implementação (RP3), com base no feedback das escolas.
  • - “Análise dos mecanismos de gamificação”, que irá documentar um conjunto de funcionalidades que serão implementadas no ambiente gamificado, seguindo o feedback dos alunos (Arsakeio, KJGAG, Freixo).

Resultado do Projeto 2 (RP2): Desenvolvimento do ambiente Alfa, Beta e Versão Final

Este ambiente oferecerá recursos e funcionalidades que serão definidos detalhadamente no RP1. Tais recursos podem ser (com base na análise de necessidades): permitir que os alunos avaliem o progresso dos seus trabalhos de casa, motivar os alunos que por norma atrasam a entrega dos trabalhos de casa, introduzir uma competição saudável entre os alunos (usando prêmios e quadros de líderes), oferecer recompensas aos alunos, permitir que os professores monitorizem as atividades (tanto o progresso quanto a correção) e permitir que os professores modifiquem futuros trabalhos de casa com base no progresso dos alunos.

As principais metas deste RP são (1) a criação de vários ambientes experimentais (Alfa, Beta e Versão Final); (2) a escrita de um relatório técnico para os futuros criadores de conteúdo que utilizarão o ambiente após o término do período de financiamento; (3) a criação de três vídeos demonstrativos do ambiente para os três papéis (aluno, professor, criador) que explicarão as funcionalidades do sistema.

Resultado do projeto 3 (RP3): Implementação, feedback dos alunos e relatórios

Seguindo o desenvolvimento interativo do ambiente gamificado para a realização dos trabalhos de casa, que é o foco do RP2, neste RP, os parceiros do GameWork começarão a convidar alunos, professores e membros dos conselho pedagógico (principalmente professores) para experimentarem o ambiente. Este RP é o que mais se relaciona com o estudo do impacto do ambiente gamificado nos trabalhos de casa. O caráter inovador deste ambiente será demonstrado para educadores, alunos e todos os tipos de interessados ​​(provedores de educação, administração local), tendo assim um efeito multiplicador. A principal meta deste RP é a escrita de um relatório sobre “Implementação e feedback de alunos e professores”. O relatório incluirá estratégias de implementação, histórias de sucesso, prós e contras, melhores práticas e os resultados da avaliação ambiental. Além disso, este relatório irá concentrar-se nas diferenças culturais e comparará os resultados entre os países. Devido à sua natureza, espera-se que este relatório seja inovador, altamente influente e provavelmente levará a publicações científicas.

Parceiros & Testemunhos

Este projeto está a ser financiado pela Comissão Europeia. Este website reflete exclusivamente a perspetiva dos autores e a Comissão Europeia não tem responsabilidade sobre a informação contida no mesmo.

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