GameWork Environment

ERASMUS +

GameWork περιβάλλον

Effectiveness of gamification techniques in the educational process.

GameWork περιβάλλον

Το πρόγραμμα GameWork διαθέτει λειτουργίες που ορίστηκαν λεπτομερώς στο PR1. Τέτοιες λειτουργίες περιλαμβάνουν: να επιτρέπει στους μαθητές να αυτοαξιολογούν την πρόοδό τους στο σπίτι, να παρακινούν περαιτέρω τους μαθητές που καθυστερούν τις εργασίες τους, να εισάγουν υγιή ανταγωνισμό μεταξύ των μαθητών (χρησιμοποιώντας βραβεία και πίνακες κατάταξης), να προσφέρουν ανταμοιβές σε μαθητές, επιτρέποντας στους καθηγητές να παρακολουθούν τις δραστηριότητες (τόσο την πρόοδο όσο και την ορθότητα) και να επιτρέπει στους καθηγητές να τροποποιούν τις μελλοντικές εργασίες για το σπίτι με βάση την πρόοδο των μαθητών. Αυτή η καινοτόμος προσέγγιση προς την κατεύθυνση της παιχνιδοποιημένης εργασίας, χρησιμοποιεί στοιχεία παιχνιδιού στην ανάθεση σε πραγματικό χρόνο και την παρακολούθηση της εργασίας των μαθητών στο σπίτι.

Το παιχνιδοποιημένο περιβάλλον επικεντρώνεται σε τρεις ακριβείς στόχους:

1) Οργάνωση της εργασίας στο σπίτι

Αυτή η λειτουργία επιτρέπει στους μαθητές να έχουν μια πλήρη επισκόπηση της εργασίας τους με μια ματιά και τους υποστηρίζει να εκτιμούν καλύτερα, να οργανώνουν και τελικά, να ολοκληρώνουν την εργασία τους.»

2) Ενεργός ενασχόληση των μαθητών

Τα παιχνιδοποιημένα χαρακτηριστικά του περιβάλλοντος εμπλέκουν τους μαθητές και τους παρακινούν να κάνουν τις εργασίες τους.

3) Παρακολούθηση της προόδου (για μαθητές και εκπαιδευτικούς)

Ορισμένα στοιχεία της παιχνιδοποίησης χρησιμεύουν ως μετρητές επίδοσης που βοηθούν τους μαθητές και τους δασκάλους να παρακολουθούν την απόδοση των μαθητών. Επίσης, οι δάσκαλοι έχουν ξεχωριστά αναλυτικά στοιχεία απόδοσης των μαθητών που τους βοηθούν να αποκτήσουν γνώσεις σχετικά με τα δυνατά και αδύνατα σημεία κάθε μαθητή ξεχωριστά και την πρόοδο που καταγράφει.

Συνεργάτες & Μαρτυρίες

Η υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για την παραγωγή αυτής της έκδοσης δεν συνιστά έγκριση του περιεχομένου, το οποίο αντικατοπτρίζει μόνο τις απόψεις των συγγραφέων και η Επιτροπή δεν μπορεί να θεωρηθεί υπεύθυνη για οποιαδήποτε χρήση των πληροφοριών που περιέχονται σε αυτήν.